Ashore اب ویب پر بھیموک ٹیسٹ آزمائیں

IELTS®‎ اسپیکنگ کی پریکٹس کریں
جیسے آج ہی امتحان ہو

AI ایگزامنر کے ساتھ پارٹ 1 سے 3 تک کا پورا موک ٹیسٹ۔ پھر وہ ایک چیز جو آپ کے سب سے زیادہ نمبر کاٹ رہی ہے، اور اسے ٹھیک کرنے کے لیے روزانہ 20 منٹ۔

موک ٹیسٹپارٹ 1 · 9 میں سے سوال 43:24
پارٹ 1
پارٹ 2
پارٹ 3
پارٹ 1 · انٹرویو
ایگزامنر نے کیا کہا

Which local place do you miss when you are away?

ایک اصل گفتگو سنیں
برٹش ایگزامنر، پھر ایک نمونے کا طالب علم · 0:22
آپ کا جواب
سرمئی: بھرتی کے الفاظ · نقطوں والی لکیر: غیر یقینی

Um, I think I miss a small noodle shop near my old school. When I was in high school, me and my friends my friends and I go went there almost every day after class. It's, uh, nothing special, but the owner always remember remembered our orders. So when I'm away, that's the place I think about first.

بولنے کا وقت
0:18
رفتار
167 الفاظ فی منٹ
بھرتی کے الفاظ
2
غلطیاں فی 100 الفاظ
6.0
ٹھیک کرنے والی ایک چیز
گرامر

ماضی کی بات میں ماضی کا صیغہ

آپ نے کہا

When I was in high school, me and my friends go there almost every day after class.

بہتر

When I was in high school, my friends and I went there almost every day after class.

اس جواب میں 2 بار · ہر 100 الفاظ میں 4یہ سوال دوبارہ کریں
983 سوال، اصل امتحان کے موضوعات کے حساب سےتمام موضوعات دیکھیں
WorkStudyHomeHometownCookingWalkingReadingMusicGardeningPhotographyPublic transportWeatherWeekendsClothesShoppingExerciseFriendsNeighbours
فرق سن کر دیکھیں

سوال ایک، خیال بھی ایک۔ ایک جواب کو 6 بینڈ ملتا ہے، دوسرے کو 7.5۔

ایگزامنر پوچھتا ہے

“Did you like reading when you were a child?”

Lina پہلی کوشش، پھر دوبارہ کوشش

+1.5
پہلی کوشش
0:09 · 25 الفاظ
بینڈ 6.0

Yes, I liked reading when I was a child. I read many storybooks. Now I don't read a lot because I am busy with work.

  • ماضی کا ذکر، مگر کوئی تفصیل نہیں
  • “اب” کا ذکر، مگر کوئی موازنہ نہیں
  • ایک مختصر وجہ
دوبارہ کوشش
0:18 · 56 الفاظ
بینڈ 7.5

Yes, I was a real bookworm as a kid. I used to borrow three or four storybooks from the school library every week and read them under the covers with a torch. These days I read far less, mainly because by the time I get home from work, I just want to look at my phone.

  • used to + a number
  • Switch to now
  • Why it changed

زیادہ بینڈ والا جواب پہلے کی بات کے لیے "used to" اور آج کی بات کے لیے "these days" استعمال کرتا ہے، اور بتاتا ہے کہ تبدیلی کیوں آئی۔ یہی سبق 1.3 ہے: Then and now۔ ہر سبق ایسے ہی دو جواب سننے سے شروع ہوتا ہے۔

کورس دیکھیں
موک ٹیسٹ · ابھی آزمائیں

ایگزامنر تیار ہے۔ بول کر جواب دیں۔

وہی تین پارٹ اور وہی وقت جو امتحان کے دن ہوتا ہے۔ ایک سوال آزمانے کے لیے اکاؤنٹ کی ضرورت نہیں۔

موک ٹیسٹ دیکھیں

آپ کی زندگی کے بارے میں چھوٹے سوال۔ گھر، کام، آپ کے معمولات۔ جب چاہیں سوال دوبارہ سننے کو کہہ سکتے ہیں۔

ایگزامنر
جب آپ تیار ہوں

Which local place do you miss when you are away?

0:03 · برٹش ایگزامنر
پھر آپ جواب دیں
دو سے چار جملے، کسی وجہ یا تفصیل کے ساتھ۔
آپ کی آواز آپ کے براؤزر سے باہر نہیں جاتی
بول کر جواب دیں
زیادہ سے زیادہ 0:45 · جب چاہیں روک دیں
یا
مارکنگ

آپ کا ہر لفظ سنا جاتا ہے۔ پھر مارکنگ ہوتی ہے: کیا غلط ہوا، اس سے نمبر کیوں کٹتے ہیں، اور اسے بہتر کیسے کہیں۔

آواز کے ساتھ جواب سنیں
امارا، مثال کے طور پر ایک طالبہ · 0:18
پارٹ 1 · ایگزامنر نے پوچھا
Which local place do you miss when you are away?

Um,بھرتی کا لفظ I think I miss a small noodle shop near my old school. When I was in high school, me and my friends my friends and Iالفاظ کی ترتیب go wentماضی کا صیغہ there almost every day after class. It's, uh,بھرتی کا لفظ 0.6 سیکنڈnothing special,عام لفظ but the owner always remember rememberedماضی کا صیغہ our orders. So when I'm away, that's the placeعام لفظ I think about first.

نقطوں والی لکیر: ہمیں پکا یقین نہیں کہ ٹھیک سنا، اس لیے اسے غلطی نہیں گنا گیا۔

یہ جواب
6.0غلطیاں
ہر 100 الفاظ میں
50 الفاظ میں 3 غلطیاں ٹھیک کرنی ہیں · 0:18 · 167 الفاظ فی منٹ
IELTS کے معیار کے حساب سے
روانی اور ربط
“Um” اور “uh”، اور ایک بار جملہ دوبارہ شروع کیا جس میں 0.6 سیکنڈ لگے۔
2
بھرتی کے الفاظ
ذخیرۂ الفاظ
“special” اور “place”۔ ان کی جگہ “nothing fancy”, “my go-to spot” آزمائیں۔
2
عام الفاظ
گرامر
ماضی کے صیغے کی 2 اور الفاظ کی ترتیب کی 1 غلطیاں، ہر ایک کی درست شکل کے ساتھ۔
3
غلطیاں
تلفظ
ابھی اس کا اسکور نہیں دیا جاتا، اس لیے کوئی فرضی نمبر بھی نہیں۔
–
جانچ نہیں ہوئی
اس جواب کے اہم لمحے

یہ مثال کا ایک جواب ہے۔ اسباق میں یہ آپ کے بولنا ختم کرتے ہی سامنے آ جاتا ہے۔ موک ٹیسٹ میں یہ آخر میں ملتا ہے، جیسے اصل ایگزامنر کرتا ہے۔

پھر سب سے زیادہ نمبر کاٹنے والی غلطی ٹھیک کی جاتی ہے، اور آپ اسے کم ہوتا خود دیکھتے ہیں۔

مثال کے طور پر ایک طالب علم · چار موک ٹیسٹ، 12 ستمبر سے 10 اکتوبر تک

01پیٹرن پہچانیں
3.8ماضی کے صیغے کی غلطیاں
ہر 100 الفاظ میں

پہلا موک ٹیسٹ، 12 ستمبر۔ ٹیسٹ کی تمام غلطیوں میں سے اسی نے سب سے زیادہ نمبر کاٹے، اس لیے پہلے اسی پر توجہ دی گئی۔

  1. ماضی کا صیغہ3.8
  2. آرٹیکلز0.9
  3. الفاظ کی ترتیب0.7
  4. جمع0.5
02درست طریقے کی پریکٹس
10منٹ،
ایک سبق

سبق 1.3 · Then and now۔ اس کا ایک طریقہ (پہلے ← اب ← تبدیلی کی وجہ)، پھر بول بول کر اتنی پریکٹس کہ یہ پکا ہو جائے۔

آپ کی نوٹ بک میں محفوظ
  • used to + verb
    ماضی کی عادت جو اب نہیں رہی
  • These days…
    جواب کو حال میں لے آتا ہے
  • far less / far more
    بہت کم / بہت زیادہ
03ثابت کریں کہ فرق آیا
0.976%

چوتھا موک ٹیسٹ، 10 اکتوبر۔ وہی سوال دوبارہ کیا گیا: دونوں ریکارڈنگز ساتھ ساتھ۔

me and my friends gomy friends and I went

ذخیرۂ الفاظ14+14

ایکسپریشنز جو اب آپ کے اپنے ہیں، دو الگ دنوں میں استعمال ہوئے

  1. ہفتہ 10
  2. ہفتہ 414
ربط716 کم

پارٹ 2 میں آپ نے کتنی بار “so” کہا

  1. 12 ستمبر23
  2. 10 اکتوبر7
روانی1413 کم

پورے ٹیسٹ میں ایک سیکنڈ سے لمبے وقفے

  1. 12 ستمبر27
  2. 10 اکتوبر14
رپورٹ

زیادہ تر فیڈبیک ٹھیک کرنے کو چالیس چیزیں تھما دیتا ہے۔ یہ رپورٹ وہ ایک چیز چنتی ہے جو سب سے زیادہ نمبر کاٹ رہی ہے، اور اسے آپ ہی کے بولے ہوئے جملے پر دکھاتی ہے۔

رپورٹ دیکھیں

ٹیسٹ کی تمام غلطیوں میں سے رپورٹ وہ ایک چنتی ہے جو سب سے زیادہ نمبر کاٹ رہی ہے، اور اسے آپ ہی کے جملے پر دکھاتی ہے، ساتھ میں اس کی بہتر شکل جسے آپ سن بھی سکتے ہیں۔

رپورٹ10 اکتوبر · موک ٹیسٹ · 14 منٹمثال
توجہ
15 جوابوں کی 31 غلطیوں میں سے چنی گئی
ٹھیک کرنے والی ایک چیز
گرامر

ماضی کی بات میں ماضی کا صیغہ

آپ نے ہائی اسکول کی کہانی حال کے صیغے میں سنائی۔ گزرے ہوئے واقعات کے لیے ماضی کی شکلیں چاہییں: went، remembered۔

آپ نے کہا

When I was in high school, me and my friends go there almost every day after class.

بہتر

When I was in high school, my friends and I went there almost every day after class.

اس جواب میں 2 بار · ہر 100 الفاظ میں 4یہ سوال دوبارہ کریں
اس ٹیسٹ کی تمام 31 غلطیاںکتنی بار
  1. ماضی کا صیغہتوجہ13
  2. الفاظ کی ترتیبگرامر6
  3. آرٹیکلزگرامر5
  4. جمعگرامر4
  5. لفظوں کا انتخابذخیرۂ الفاظ3

ماضی کا صیغہ سب سے پہلے: یہ غلطی سب سے زیادہ ہوئی، اور گرامر میں آپ کی رینج سب سے کم ہے۔ باقی 18 دہرائی کے لیے آپ کی نوٹ بک میں محفوظ ہیں۔

روزانہ پریکٹس

رپورٹ میں جو نکلا، اس پر روزانہ 20 منٹ۔ ہر موک ٹیسٹ کے بعد پلان نئے سرے سے بنتا ہے۔

IELTS موک ٹیسٹ کے بعد کیا مشق کروں؟
پورا کورس دیکھیں
آجاتوار، 11 اکتوبرمثال

آپ کے 20 منٹ

ماضی کے صیغے کے گرد بنا پلان، جس نے 10 اکتوبر کو سب سے زیادہ نمبر کاٹے۔

  1. ابھی · نیا سبقکورس میں اگلا

    سبق 3 · Then and now

    سیکھیںسنیںبولیںدرست کریںمحفوظ کریں

    آج کیوں؟ اس میں used to اور ماضی کی شکلوں کی پریکٹس ہے، یعنی وہی صیغہ جس کی نشاندہی آپ کی رپورٹ نے کی۔

اصل امتحان کا سوال · کل پر منتقل5 منٹ

فوکس پریکٹس اور دہرائی ہمیشہ پلان میں رہتی ہیں۔

10 اکتوبر کے موک ٹیسٹ سے بناماضی کے صیغے کی غلطیاں، ہر 100 الفاظ میں 3.8 → 0.9
کورس

پارٹ 1 سے امتحان کے دن تک، سات یونٹ

تین یونٹ تینوں پارٹس کے لیے، تین اسکورنگ کے معیاروں کے لیے، اور ایک امتحان کے دن کی غیر متوقع باتوں کے لیے۔ ہر سبق تقریباً دس منٹ کا ہے۔

01Part 1: short answers with substanceAnswer any Part 1 question in 2–4 natural sentences with a reason and a detail.Answer, reason, detail · Likes and habits · Then and now · Questions you've never thought about · Natural, not memorised5 اسباق · 50 منٹ02Part 2: a two-minute storyTurn any cue card into a 1:45 story with a clear line, real detail and a proper ending.One-minute notes: five words · Story line: setting, events, turn, result · Fill the time with detail · One story, many cards · Ending and reflection5 اسباق · 62 منٹ03Part 3: develop an opinionGive a clear view with a reason and an example on any Part 3 question, and go deeper when pushed.Opinion, reason, example · Two sides, then your side · From me to society · Predict and imagine · Go one level deeper on "why"5 اسباق · 52 منٹ04Fluency and coherenceSpeak at length without long pauses or restarts, with natural links and a clear order the examiner can follow.Thinking time that sounds natural · Clean self-correction · Vary your linking words · 4-3-2 retelling · Signpost, then follow it5 اسباق · 52 منٹ05Vocabulary: precise and naturalUse what you've learned naturally in new answers, instead of leaning on good, very and a lot of.Replace the all-purpose words · Collocations matter more than words · Topic chunks: work and technology · Say the question your way · Idioms: few and well placed5 اسباق · 51 منٹ06Grammar: accurate and variedUse two kinds of complex sentence correctly in one answer, with no tense, -s, article or plural slips.Present perfect or past simple · Third-person -s, articles and plurals · Relative clauses: join short sentences · Conditionals for opinions and what-ifs · Comparing and conceding5 اسباق · 55 منٹ07Test day: handling the unexpectedHandle unclear words, interruptions and odd questions without a silence over five seconds.When you didn't understand · Being interrupted · Odd questions · Reviewing your mock · The last 72 hours and the first minute5 اسباق · 57 منٹ08Part 1: three sentences every timeKeep each Part 1 answer going for at least three sentences and 20 seconds, using simple sentences clearly.One sentence becomes three: answer, because, example · Saying what you like and dislike · Habits: what you usually do, when and where · Talking about one time in the past · Keep talking without direct experience5 اسباق · 54 منٹ09Get the basics right: tenses and small errorsUse the present for habits and the past for one experience, control basic agreement, plurals and articles, and describe future intentions.Habits now, events in the past · Twenty useful irregular past forms · Third-person -s and one versus many · A, the or no article: three useful rules · Plans with going to, plan to and hope to5 اسباق · 59 منٹ10Topic chunks: common questionsUse everyday chunks to answer Part 1 questions about home, work and study, hobbies, phones and daily activities.Your hometown and where you live · Study and work · Hobbies and exercise · Phones and the internet · Eating, shopping and getting around5 اسباق · 53 منٹ11Part 2: from 40 seconds to 90Prepare keywords for one minute, then give an ordered 90-second talk with details and feelings.Two sentences for each cue · Tell it in time order: first, then, after that, in the end · Add a picture: who, where, sights and sounds · Say how you felt and why you remember · The full run: one minute of notes, 90 seconds of speech5 اسباق · 64 منٹ12Part 3: never stuck for wordsGive a view, one reason and one example in Part 3, and keep the conversation going when a question is unclear or difficult.I think… because… I mean… · For example, my cousin… · In the past… but these days… · One advantage and one disadvantage · When you cannot hear or do not know what to say5 اسباق · 56 منٹ13Part 3: depth on abstract questionsDefine the scope of an abstract question, connect individual choices to society, explore causes and longer-term effects, and evaluate approaches while taking follow-ups further.Define the terms, then answer · Move from the individual to society · Explore causes and longer-term effects · Evaluate an approach · Compare groups and generations5 اسباق · 59 منٹ14Say it with nuanceExpress degrees of agreement, concede a point and speculate without overclaiming, then give a clear judgement.Degree: how far is it true? · Stance: match your level of commitment · Concession: accept a point, then weigh it · Uncertainty: a reasoned guess · Return to the question: make the judgement5 اسباق · 60 منٹ15Precise, natural vocabularyConvey precise meaning with natural collocations, well-chosen idioms, flexible paraphrases and suitable spoken language.Words that belong together · Idioms that fit the situation · Answer in your own words · Precise verbs and adjectives · Phrasal verbs and spoken register5 اسباق · 57 منٹ16Complex sentences, used naturallyUse participle clauses, clefts, unreal conditionals and passives naturally, keeping subjects, time relationships and sentence structures clear.Participle clauses: keep the same subject · Clefts: put the focus where it belongs · Unreal conditionals: past choices, present results · Passives and it-patterns: put the idea first · Keep control: one main structure at a time5 اسباق · 64 منٹ17Coherence and natural flowUse clear references and natural signals, pause to shape ideas, and give longer answers a direction and an ending.Refer back without repeating · Choose signals that fit the thought · Pause to shape an idea · Outline, develop and close · Band 8 performance: connected Part 3 follow-ups5 اسباق · 60 منٹ

تین باتیں جن پر ہم قائم رہتے ہیں۔ پریکٹس کا کام صرف دل خوش کرنا نہیں ہونا چاہیے۔

01

نہ کوئی اشارہ، نہ بیچ میں ٹوکنا

موک ٹیسٹ کے دوران ایگزامنر صرف سوال پوچھتا ہے۔ امتحان کے دن کوئی آپ کی مدد نہیں کرتا، اس لیے ہم بھی نہیں کرتے۔

02

اسکور ایک رینج کی صورت میں

ہر جواب کئی بار اسکور ہوتا ہے۔ آپ کو وہ رینج دکھائی جاتی ہے جس پر یہ سب اسکور متفق ہوں، نہ کہ کوئی ایک نمبر جو صرف دیکھنے میں درست لگے۔

03

آپ کی ریکارڈنگز آپ کی ہی رہتی ہیں

ریکارڈنگز صرف آپ کی بات کو لکھنے اور اسکور کرنے کے لیے استعمال ہوتی ہیں، اور آپ انہیں جب چاہیں ڈیلیٹ کر سکتے ہیں۔

امتحان میں ایسے جائیں جیسے پہلے بھی دے چکے ہوں۔ ایک مفت موک ٹیسٹ سے شروع کریں۔

تین پارٹ، تقریباً 14 منٹ۔ آپ کو بینڈ رینج ملے گی اور وہ ایک چیز بھی جسے سب سے پہلے ٹھیک کرنا ہے۔

ایک سفید چھت پر وہ اپنے فون میں بول کر ایک سوال کا جواب دے رہی ہے۔