Ashore अब वेब परमॉक टेस्ट ट्राई करें

IELTS® स्पीकिंग की प्रैक्टिस करें
बिल्कुल एग्ज़ाम वाले दिन की तरह

AI एग्ज़ामिनर के साथ पार्ट 1–3 का पूरा मॉक टेस्ट। फिर पता चलेगा कि कौन-सी एक गलती आपके सबसे ज़्यादा नंबर काट रही है, और रोज़ 20 मिनट में उसे ठीक करने का प्लान मिलेगा।

मॉक टेस्टपार्ट 1 · सवाल 4 / 93:24
पार्ट 1
पार्ट 2
पार्ट 3
पार्ट 1 · इंटरव्यू
एग्ज़ामिनर ने क्या कहा

Which local place do you miss when you are away?

असली बातचीत सुनें
ब्रिटिश एग्ज़ामिनर, फिर एक सैंपल स्टूडेंट · 0:22
आपका जवाब
ग्रे: फ़िलर · डॉटेड: पक्का नहीं

Um, I think I miss a small noodle shop near my old school. When I was in high school, me and my friends my friends and I go went there almost every day after class. It's, uh, nothing special, but the owner always remember remembered our orders. So when I'm away, that's the place I think about first.

बोलने का समय
0:18
रफ़्तार
167 शब्द/मिनट
फ़िलर
2
गलतियाँ / 100 शब्द
6.0
सुधारने वाली एक बात
ग्रामर

बीती बातों के लिए पास्ट टेंस

आपने कहा

When I was in high school, me and my friends go there almost every day after class.

बेहतर

When I was in high school, my friends and I went there almost every day after class.

इस जवाब में 2 बार · हर 100 शब्दों में 4यह सवाल दोबारा दें
983 सवाल, असली टेस्ट के टॉपिक के हिसाब सेसारे टॉपिक देखें
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फ़र्क सुनिए

सवाल वही, बात भी वही। एक जवाब को 6 मिलता है, दूसरे को 7.5।

एग्ज़ामिनर पूछता है

“Did you like reading when you were a child?”

Lina पहली कोशिश, फिर दोबारा

+1.5
पहली कोशिश
0:09 · 25 शब्द
बैंड 6.0

Yes, I liked reading when I was a child. I read many storybooks. Now I don't read a lot because I am busy with work.

  • बीती बात, पर कोई डिटेल नहीं
  • “अब”, पर कोई तुलना नहीं
  • छोटी-सी वजह
दोबारा
0:18 · 56 शब्द
बैंड 7.5

Yes, I was a real bookworm as a kid. I used to borrow three or four storybooks from the school library every week and read them under the covers with a torch. These days I read far less, mainly because by the time I get home from work, I just want to look at my phone.

  • used to + a number
  • Switch to now
  • Why it changed

बेहतर जवाब में पहले की बात के लिए "used to" और आज की बात के लिए "these days" है, और बदलाव की वजह भी बताई गई है। यह लेसन 1.3, Then and now में सिखाया जाता है। हर लेसन ऐसे ही दो जवाब सुनने से शुरू होता है।

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एग्ज़ामिनर तैयार है। बोलकर जवाब दीजिए।

एग्ज़ाम वाले दिन जैसे ही तीनों पार्ट और वही टाइमिंग। एक सवाल ट्राई करने के लिए अकाउंट की ज़रूरत नहीं।

मॉक टेस्ट के बारे में जानें

आपकी ज़िंदगी से जुड़े छोटे सवाल। घर, काम, आप क्या-क्या करते हैं। कभी भी सवाल दोहराने को कह सकते हैं।

एग्ज़ामिनर
जब आप तैयार हों

Which local place do you miss when you are away?

0:03 · ब्रिटिश एग्ज़ामिनर
फिर आप जवाब देंगे
दो से चार वाक्य, साथ में कोई वजह या डिटेल।
कुछ भी आपके ब्राउज़र से बाहर नहीं जाता
बोलकर जवाब दें
ज़्यादा से ज़्यादा 0:45 · कभी भी रोक सकते हैं
या
मार्किंग

आपका बोला हर शब्द सुना जाता है। फिर मार्क होता है: गलती क्या हुई, उससे नंबर क्यों कटते हैं, और उसे बेहतर कैसे बोलें।

आवाज़ के साथ जवाब सुनें
अमारा, उदाहरण स्टूडेंट · 0:18
पार्ट 1 · एग्ज़ामिनर ने पूछा
Which local place do you miss when you are away?

Um,फ़िलर I think I miss a small noodle shop near my old school. When I was in high school, me and my friends my friends and Iवर्ड ऑर्डर go wentपास्ट टेंस there almost every day after class. It's, uh,फ़िलर 0.6 सेकंडnothing special,आम शब्द but the owner always remember rememberedपास्ट टेंस our orders. So when I'm away, that's the placeआम शब्द I think about first.

डॉटेड लाइन: पक्का नहीं कि हमने सही सुना, इसलिए इसे गलती नहीं माना गया।

यह जवाब
6.0गलतियाँ हर
100 शब्दों में
50 शब्दों में 3 सुधार · 0:18 · 167 शब्द/मिनट
IELTS क्राइटेरिया के हिसाब से
फ़्लुएंसी और कोहेरेंस
“Um” और “uh”, और एक बार शुरू से दोबारा बोलना, जिसमें 0.6 सेकंड गए।
2
फ़िलर
वोकैबुलरी
“special” और “place”। इनकी जगह “nothing fancy”, “my go-to spot” ट्राई करें।
2
आम शब्द
ग्रामर
2 पास्ट टेंस और 1 वर्ड ऑर्डर की गलतियाँ, हर एक के सुधार के साथ।
3
गलतियाँ
उच्चारण
अभी इसका स्कोर नहीं दिया जाता, इसलिए कोई मनगढ़ंत नंबर नहीं।
–
जाँचा नहीं गया
इस जवाब के खास पल

यह एक उदाहरण जवाब है। लेसन में बोलना रुकते ही यह दिख जाता है। मॉक टेस्ट में यह आखिर में मिलता है, जैसे असली एग्ज़ामिनर करता है।

फिर सबसे महँगी गलती पर काम होता है, और आप उसे घटते हुए देख सकते हैं।

उदाहरण स्टूडेंट · चार मॉक टेस्ट, 12 सित॰ से 10 अक्टू॰ तक

01पैटर्न पहचानें
3.8पास्ट टेंस की गलतियाँ
हर 100 शब्दों में

पहला मॉक टेस्ट, 12 सित॰। टेस्ट की सारी गलतियों में से इसी ने सबसे ज़्यादा नंबर काटे, इसलिए यही फ़ोकस बनी।

  1. पास्ट टेंस3.8
  2. आर्टिकल0.9
  3. वर्ड ऑर्डर0.7
  4. प्लूरल0.5
02सुधार की प्रैक्टिस
10मिनट,
एक लेसन

लेसन 1.3 · Then and now। इसके लिए एक तरीका (तब → अब → क्यों बदला), फिर तब तक बोलकर प्रैक्टिस, जब तक यह पक्का न हो जाए।

आपकी नोटबुक में सेव हो गया
  • used to + verb
    पुरानी आदत जो अब छूट गई है
  • These days…
    जवाब को आज के समय पर ले आता है
  • far less / far more
    बहुत कम / बहुत ज़्यादा
03देखें कि सच में बदला
0.976%

चौथा मॉक टेस्ट, 10 अक्टू॰। वही सवाल दोबारा: दोनों रिकॉर्डिंग साथ-साथ।

me and my friends gomy friends and I went

वोकैबुलरी14+14

एक्सप्रेशन जो अब आपके हैं, दो अलग-अलग दिन इस्तेमाल किए गए

  1. हफ़्ता 10
  2. हफ़्ता 414
कोहेरेंस716 कम

बार आपने पार्ट 2 में “so” कहा

  1. 12 सित॰23
  2. 10 अक्टू॰7
फ़्लुएंसी1413 कम

पॉज़, पूरे टेस्ट में एक सेकंड से लंबे

  1. 12 सित॰27
  2. 10 अक्टू॰14
रिपोर्ट

ज़्यादातर फ़ीडबैक में सुधारने की चालीस बातें थमा दी जाती हैं। यह रिपोर्ट वह एक बात चुनती है जो आपके सबसे ज़्यादा नंबर काट रही है, और उसे आपके ही बोले वाक्य पर दिखाती है।

रिपोर्ट देखें

टेस्ट की सारी गलतियों में से रिपोर्ट वह एक चुनती है जो आपके सबसे ज़्यादा नंबर काट रही है, और उसे आपके अपने वाक्य पर दिखाती है, साथ में एक बेहतर वर्ज़न जिसे आप सुन सकते हैं।

रिपोर्ट10 अक्टू॰ · मॉक टेस्ट · 14 मिनटउदाहरण
फ़ोकस
15 जवाबों की 31 गलतियों में से चुनी गई
सुधारने वाली एक बात
ग्रामर

बीती बातों के लिए पास्ट टेंस

आपने हाई स्कूल की कहानी प्रेज़ेंट टेंस में सुनाई। बीती घटनाओं के लिए पास्ट फ़ॉर्म चाहिए: went, remembered।

आपने कहा

When I was in high school, me and my friends go there almost every day after class.

बेहतर

When I was in high school, my friends and I went there almost every day after class.

इस जवाब में 2 बार · हर 100 शब्दों में 4यह सवाल दोबारा दें
इस टेस्ट की सारी 31 गलतियाँकितनी बार
  1. पास्ट टेंसफ़ोकस13
  2. वर्ड ऑर्डरग्रामर6
  3. आर्टिकलग्रामर5
  4. प्लूरलग्रामर4
  5. शब्दों का चुनाववोकैबुलरी3

पास्ट टेंस सबसे पहले: यह सबसे ज़्यादा बार हुआ, और ग्रामर आपकी सबसे कम रेंज है। बाकी 18 रिव्यू के लिए आपकी नोटबुक में सेव हैं।

रोज़ की प्रैक्टिस

रिपोर्ट में जो मिला, उस पर रोज़ 20 मिनट। हर मॉक टेस्ट के बाद प्लान नए सिरे से बनता है।

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आजरविवार, 11 अक्टू॰उदाहरण

आपके 20 मिनट

प्लान पास्ट टेंस के आसपास बना है, जो 10 अक्टू॰ को आपके सबसे ज़्यादा नंबर काट रहा था।

  1. अभी · नया लेसनकोर्स में अगला

    लेसन 3 · Then and now

    सीखेंसुनेंबोलेंसुधारेंसेव करें

    आज क्यों। इसमें used to और पास्ट फ़ॉर्म की प्रैक्टिस होती है, वही टेंस जो आपकी रिपोर्ट ने पकड़ा।

असली सवाल · कल पर खिसकाया गया5 मिनट

फ़ोकस प्रैक्टिस और रिव्यू हमेशा रहते हैं।

आपके 10 अक्टू॰ वाले मॉक टेस्ट से बनाहर 100 शब्दों में पास्ट टेंस की गलतियाँ 3.8 → 0.9
कोर्स

पार्ट 1 से एग्ज़ाम के दिन तक, सात यूनिट

तीन यूनिट तीनों पार्ट के लिए, तीन स्कोरिंग क्राइटेरिया के लिए, और एक एग्ज़ाम के दिन आने वाले सरप्राइज़ के लिए। हर लेसन करीब दस मिनट का है।

01Part 1: short answers with substanceAnswer any Part 1 question in 2–4 natural sentences with a reason and a detail.Answer, reason, detail · Likes and habits · Then and now · Questions you've never thought about · Natural, not memorised5 लेसन · 50 मिनट02Part 2: a two-minute storyTurn any cue card into a 1:45 story with a clear line, real detail and a proper ending.One-minute notes: five words · Story line: setting, events, turn, result · Fill the time with detail · One story, many cards · Ending and reflection5 लेसन · 62 मिनट03Part 3: develop an opinionGive a clear view with a reason and an example on any Part 3 question, and go deeper when pushed.Opinion, reason, example · Two sides, then your side · From me to society · Predict and imagine · Go one level deeper on "why"5 लेसन · 52 मिनट04Fluency and coherenceSpeak at length without long pauses or restarts, with natural links and a clear order the examiner can follow.Thinking time that sounds natural · Clean self-correction · Vary your linking words · 4-3-2 retelling · Signpost, then follow it5 लेसन · 52 मिनट05Vocabulary: precise and naturalUse what you've learned naturally in new answers, instead of leaning on good, very and a lot of.Replace the all-purpose words · Collocations matter more than words · Topic chunks: work and technology · Say the question your way · Idioms: few and well placed5 लेसन · 51 मिनट06Grammar: accurate and variedUse two kinds of complex sentence correctly in one answer, with no tense, -s, article or plural slips.Present perfect or past simple · Third-person -s, articles and plurals · Relative clauses: join short sentences · Conditionals for opinions and what-ifs · Comparing and conceding5 लेसन · 55 मिनट07Test day: handling the unexpectedHandle unclear words, interruptions and odd questions without a silence over five seconds.When you didn't understand · Being interrupted · Odd questions · Reviewing your mock · The last 72 hours and the first minute5 लेसन · 57 मिनट08Part 1: three sentences every timeKeep each Part 1 answer going for at least three sentences and 20 seconds, using simple sentences clearly.One sentence becomes three: answer, because, example · Saying what you like and dislike · Habits: what you usually do, when and where · Talking about one time in the past · Keep talking without direct experience5 लेसन · 54 मिनट09Get the basics right: tenses and small errorsUse the present for habits and the past for one experience, control basic agreement, plurals and articles, and describe future intentions.Habits now, events in the past · Twenty useful irregular past forms · Third-person -s and one versus many · A, the or no article: three useful rules · Plans with going to, plan to and hope to5 लेसन · 59 मिनट10Topic chunks: common questionsUse everyday chunks to answer Part 1 questions about home, work and study, hobbies, phones and daily activities.Your hometown and where you live · Study and work · Hobbies and exercise · Phones and the internet · Eating, shopping and getting around5 लेसन · 53 मिनट11Part 2: from 40 seconds to 90Prepare keywords for one minute, then give an ordered 90-second talk with details and feelings.Two sentences for each cue · Tell it in time order: first, then, after that, in the end · Add a picture: who, where, sights and sounds · Say how you felt and why you remember · The full run: one minute of notes, 90 seconds of speech5 लेसन · 64 मिनट12Part 3: never stuck for wordsGive a view, one reason and one example in Part 3, and keep the conversation going when a question is unclear or difficult.I think… because… I mean… · For example, my cousin… · In the past… but these days… · One advantage and one disadvantage · When you cannot hear or do not know what to say5 लेसन · 56 मिनट13Part 3: depth on abstract questionsDefine the scope of an abstract question, connect individual choices to society, explore causes and longer-term effects, and evaluate approaches while taking follow-ups further.Define the terms, then answer · Move from the individual to society · Explore causes and longer-term effects · Evaluate an approach · Compare groups and generations5 लेसन · 59 मिनट14Say it with nuanceExpress degrees of agreement, concede a point and speculate without overclaiming, then give a clear judgement.Degree: how far is it true? · Stance: match your level of commitment · Concession: accept a point, then weigh it · Uncertainty: a reasoned guess · Return to the question: make the judgement5 लेसन · 60 मिनट15Precise, natural vocabularyConvey precise meaning with natural collocations, well-chosen idioms, flexible paraphrases and suitable spoken language.Words that belong together · Idioms that fit the situation · Answer in your own words · Precise verbs and adjectives · Phrasal verbs and spoken register5 लेसन · 57 मिनट16Complex sentences, used naturallyUse participle clauses, clefts, unreal conditionals and passives naturally, keeping subjects, time relationships and sentence structures clear.Participle clauses: keep the same subject · Clefts: put the focus where it belongs · Unreal conditionals: past choices, present results · Passives and it-patterns: put the idea first · Keep control: one main structure at a time5 लेसन · 64 मिनट17Coherence and natural flowUse clear references and natural signals, pause to shape ideas, and give longer answers a direction and an ending.Refer back without repeating · Choose signals that fit the thought · Pause to shape an idea · Outline, develop and close · Band 8 performance: connected Part 3 follow-ups5 लेसन · 60 मिनट

तीन बातें जिन पर हम टिके रहते हैं। प्रैक्टिस का मकसद सिर्फ़ अच्छा महसूस कराना नहीं है।

01

न हिंट, न बीच में सुधार

मॉक टेस्ट के दौरान एग्ज़ामिनर सिर्फ़ सवाल पूछता है। एग्ज़ाम वाले दिन कोई आपकी मदद नहीं करता, इसलिए हम भी नहीं करते।

02

स्कोर एक रेंज में

हर जवाब को कई बार स्कोर किया जाता है। आपको वह रेंज दिखती है जिस पर ये स्कोर मेल खाते हैं, कोई झूठ-मूठ का एकदम सटीक नंबर नहीं।

03

आपकी रिकॉर्डिंग सिर्फ़ आपकी

रिकॉर्डिंग सिर्फ़ जवाब लिखने और स्कोर करने के लिए इस्तेमाल होती हैं, और आप इन्हें कभी भी डिलीट कर सकते हैं।

एग्ज़ाम हॉल में ऐसे जाइए, जैसे पहले भी दे चुके हों। फ़्री मॉक टेस्ट से शुरुआत करें।

तीन पार्ट, करीब 14 मिनट। आपको बैंड रेंज मिलेगी और वह एक बात जिसे सबसे पहले सुधारना है।

सफ़ेद छत पर खड़ी एक लड़की अपने फ़ोन में बोलकर एक सवाल का जवाब दे रही है।